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PROYECTO SECCIÓN BILINGÜE

El proyecto de sección bilingüe del IES Carolina Coronado comenzó su andadura en el curso 2008/2009. Desde entonces, han sido muchos los alumnos que han formado parte de esta iniciativa y que han participado en numerosas actividades donde el aprendizaje del inglés se produce de forma natural, contextualizada y motivadora.

Esta sección bilingüe tiene como finalidad principal mejorar la competencia lingüística y comunicativa del alumnado en lengua inglesa mediante la impartición de parte del currículo en esta lengua extranjera. Asimismo, se pretende fomentar la motivación hacia el aprendizaje de idiomas, la apertura cultural y el conocimiento de otras realidades socioculturales, promoviendo una educación integral, plural y adaptada a los retos de un mundo globalizado.

El programa de sección bilingüe del IES Carolina Coronado cuenta actualmente y en cursos anteriores con el sello de calidad por su participación en el Proyecto eTwinning.

También disponemos del sello eTwinning School 2025-2026, que reconoce a centros como referentes en liderazgo digitaltrabajo en equipo docente e innovación pedagógica. En España, y sobre todo en Extremadura, donde hay pocos centros con esta distinción, representa una oportunidad para la internacionalización, el uso de valores europeos y la mejora del plurilingüismo y las competencias clave. Es un impulso hacia una educación más moderna, inclusiva y conectada con Europa.

A continuación, puedes conocer qué materias forman parte de la sección bilingüe:

CURSOMATERIADOCENTES
1ºESOGeografía e HistoriaEsperanza Romero
1ºESOEducación FísicaÁngel Cabello
2ºESOMatemáticasManuela Rodríguez
2ºESOTecnología y DigitalizaciónCarolina Pérez
3ºESOFísica y QuímicaMaría Peñato
3ºESOBiologíaMª José Díaz
4ºESOGeografía e HistoriaEsperanza Romero
4ºESOEducación FísicaÁngel Cabello

Alumnos de 2ºESO de la Sección Bilingüe celebrando PI Day.

Alumnos de la sección bilingüe participando en The Code Week.

Alumnos de 3ºESO de la sección Bilingüe que han participado en el proyecto Echo-schools.